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Archivos de la categoría ‘AREA DE MATEMATICA’

MATEMÁTICAS DIVERTIDAS: PARA APRENDER Y ENSEÑAR LÚDICAMENTE

Publicado por PIKKUDOWARRIOR en Octubre 11, 2009

MATEMATICA DIV

A1 seleccionar el material de esta colección, he hecho todo lo posible por encontrar
acertijos que fueran inusuales y divertidos, que sólo requirieran el más elemental
conocimiento de matemática, pero que al mismo tiempo proporcionaran una mirada
estimulante a los niveles más altos del pensamiento matemático.
Los acertijos (muchos de los cuales aparecieron en mi columna “On the Light Side” -
“Del lado liviano” – de  Science World)  están agrupadas por secciones que se ocupan de
diferentes áreas de la matemática. Un breve comentario al principio de cada sección sugiere
algo acerca de la naturaleza y la importancia de la clase de matemática que debe utilizarse
para resolver los acertijos de cada sección. En  las respuestas, he tratado de incluir tantos
detalles como permitiera el espacio para explicar cómo se resuelve cada problema, y señalar
algunos de los invitantes senderos que se alejan de los problemas en cuestión hacia áreas más
intrincadas de la jungla matemática.
Tal vez al jugar con estos acertijos descubras que la matemática es más divertida de lo
que creías. Tal vez te hagan  desear estudiar la asignatura en serio, o sientas menos
vacilaciones para abocarte al estudio de una ciencia para la que se requiera cierto
conocimiento de matemática avanzada.
Al seleccionar el material de esta colección, he hecho todo lo posible por encontrar acertijos que fueran inusuales y divertidos, que sólo requirieran el más elemental conocimiento de matemática, pero que al mismo tiempo proporcionaran una mirada estimulante a los niveles más altos del pensamiento matemático.
Los acertijos (muchos de los cuales aparecieron en mi columna “On the Light Side” - ”Del lado liviano” – de  Science World)  están agrupadas por secciones que se ocupan de diferentes áreas de la matemática. Un breve comentario al principio de cada sección sugiere algo acerca de la naturaleza y la importancia de la clase de matemática que debe utilizarse para resolver los acertijos de cada sección. En  las respuestas, he tratado de incluir tantos
detalles como permitiera el espacio para explicar cómo se resuelve cada problema, y señalar algunos de los invitantes senderos que se alejan de los problemas en cuestión hacia áreas más intrincadas de la jungla matemática.
Tal vez al jugar con estos acertijos descubras que la matemática es más divertida de lo que creías. Tal vez te hagan  desear estudiar la asignatura en serio, o sientas menos vacilaciones para abocarte al estudio de una ciencia para la que se requiera cierto conocimiento de matemática avanzada.

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UN INFALTABLE EN LA BIBLIOTECA: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL – PARA EL ESTUDIANTE ESFORZADO

Publicado por PIKKUDOWARRIOR en Octubre 9, 2009

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CÁLCULO Y GEOMETRÍA ANALÍTICA: UNA OBRA INDISPENSABLE EN TU BIBLIOTECA

Publicado por PIKKUDOWARRIOR en Octubre 2, 2009

geometria analitica

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FICHAS PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA: AYUDA PARA EL MAESTRO Y PARA EL ALUMNO

Publicado por PIKKUDOWARRIOR en Octubre 1, 2009

FICHAS PARA EL DESARROLLO de la inteligencia

La educación y el desarrollo del alumno como ser humano debe ser integral. Esto quiere decir que no solamente se le instruirá en conocimientos sino también se le tiene que empoderar para que su desarrollo sea integral y que él mismo pueda hacer que su desarrollo sea autónomo. Es la aplicación del dicho: No solo dar el pescado para que se alimente, sino que también hay que enseñar a pescar para que se libere de la dependencia…

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MATEMATICA GRAFICA: EJERCICIOS PARA APRENDER JUGANDO Y PINTANDO

Publicado por PIKKUDOWARRIOR en Septiembre 30, 2009

MATEMATICA GRAFICAEs un conjunto variado y numeroso de actividades significativas para los alumnos para que ellos aprendan a contar y operar en forma lúdica en el aula o en casa. Sus alumnos y padres se lo agradecerán…

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ROMPECOCOS 1 Y 2: CUADERNOS DE ACTIVIDADES MATEMÁTICAS

Publicado por PIKKUDOWARRIOR en Septiembre 28, 2009

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CÓMO USAR LAS REGLETAS DE CUISENAIRE: UNA UTILIDAD EN LAS MATEMATICAS EN EL AULA

Publicado por PIKKUDOWARRIOR en Junio 18, 2009

REGLETES

Las regletas Cuissenaire son un material matemático destinado básicamente a que los niños aprendan la composición y descomposición de los números e iniciarles en las actividades de cálculo, todo ello sobre una base manipulativa. El material consta de un conjunto de regletas de madera de diez tamaños y colores diferentes. La longitud de las mismas va de 1 a 10 cm. Cada regleta equivale a un número determinado:

  • La regleta blanca, con 1 cm. de longitud, representa al número 1.
  • La regleta roja, con 2 cm. representa al número 2.
  • La regleta verde claro, con 3 cm. representa al número 3.
  • La regleta rosa, con 4 cm. representa al número 4.
  • La regleta amarilla, con 5 cm. representa al número 5.
  • La regleta verde oscuro, con 6 cm. representa al número 6.
  • La regleta negra, con 7 cm. representa al número 7.
  • La regleta marrón, con 8 cm. representa al número 8.
  • La regleta azul, con 9 cm. representa al número 9.
  • La regleta naranja, con 10 cm. representa al número 10.

Objetivos a conseguir:

  1. Asociar la longitud con el color.
  2. Establecer equivalencias.
  3. Formar la serie de numeración de 1 a 10.
  4. Comprobar la relación de inclusión de la serie numérica.
  5. Trabajar manipulativamente las relaciones “mayor que”, “menor que” de los números basándose en la comparación de longitudes.
  6. Realizar diferentes seriaciones.
  7. Introducir la composición y descomposición de números.
  8. Iniciar las operaciones suma y resta de forma manipulativa.
  9. Comprobar empíricamente las propiedades conmutativa y asociativa de la suma.
  10. Iniciarlos en los conceptos doble y mitad.
  11. Realizar repartos.

A través de las siguientes propuestas se pueden ir trabajando diferentes conceptos de una forma totalmente lúdica y atractiva para los niños/as.

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