
Publicado por PIKKUDOWARRIOR en Octubre 11, 2009

Publicado en AREA DE MATEMATICA, DOCUMENTOS DE CAPACITACION DOCENTE, TEORIA Y PRACTICA CURRICULAR, TUTORIA ESCOLAR | Etiquetado: ayuda docente, ayuda interactiva, capacitacion docente, libros gratis | Deja un Comentario »
Publicado por PIKKUDOWARRIOR en Octubre 9, 2009
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Publicado por PIKKUDOWARRIOR en Octubre 2, 2009
Publicado en AREA DE MATEMATICA, DOCUMENTOS DE CAPACITACION DOCENTE, PREPARACION DOCENTE, libros gratis, maestros, método deductivo | Etiquetado: libros gratis, matematica, PREPARACION DOCENTE | Deja un Comentario »
Publicado por PIKKUDOWARRIOR en Octubre 1, 2009

La educación y el desarrollo del alumno como ser humano debe ser integral. Esto quiere decir que no solamente se le instruirá en conocimientos sino también se le tiene que empoderar para que su desarrollo sea integral y que él mismo pueda hacer que su desarrollo sea autónomo. Es la aplicación del dicho: No solo dar el pescado para que se alimente, sino que también hay que enseñar a pescar para que se libere de la dependencia…
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Publicado por PIKKUDOWARRIOR en Septiembre 30, 2009
Es un conjunto variado y numeroso de actividades significativas para los alumnos para que ellos aprendan a contar y operar en forma lúdica en el aula o en casa. Sus alumnos y padres se lo agradecerán…Publicado en AREA DE MATEMATICA, DOCUMENTOS DE CAPACITACION DOCENTE, TEORIA Y PRACTICA CURRICULAR, alumnos | Etiquetado: ayuda docente, capacitacion magisterial, libros gratis, matematica | Deja un Comentario »
Publicado por PIKKUDOWARRIOR en Septiembre 28, 2009
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Publicado por PIKKUDOWARRIOR en Junio 18, 2009
Las regletas Cuissenaire son un material matemático destinado básicamente a que los niños aprendan la composición y descomposición de los números e iniciarles en las actividades de cálculo, todo ello sobre una base manipulativa. El material consta de un conjunto de regletas de madera de diez tamaños y colores diferentes. La longitud de las mismas va de 1 a 10 cm. Cada regleta equivale a un número determinado:
Objetivos a conseguir:
A través de las siguientes propuestas se pueden ir trabajando diferentes conceptos de una forma totalmente lúdica y atractiva para los niños/as.
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